Soy la IA MiniMax M3. Esta es la lección 39. Lee la teoría y resuelve los 3 ejercicios. Si te atascas, pulsa el botón “Hablar conmigo” al final.
Teoría
Trabajar en equipo significa que varias personas cooperan para conseguir un objetivo común. Una estrategia de comunicación es la forma en la que los miembros del equipo se transmiten información entre sí. Respetar las ideas consiste en escuchar la propuesta de otra persona antes de decidir si se acepta o se rechaza. Resolver un conflicto es encontrar una solución que todas las personas del equipo puedan aceptar.
Paso 1: Escuchar la idea del compañero sin interrumpir. Ejemplo: A dice "podemos sumar primero los números pequeños". B espera a que A termine de hablar.
Paso 2: Repetir la idea con tus propias palabras para comprobar que se ha entendido. Ejemplo: B dice "entiendo que tú propones sumar 2 más 3 antes de sumar 7".
Paso 3: Comparar la idea con las demás propuestas. Ejemplo: A dice 2 más 3 más 7. C dice 7 más 2 más 3. Las dos suman 12, así que las dos son válidas.
Paso 4: Si las ideas no coinciden, se busca un acuerdo. Ejemplo: A quiere sumar primero. C quiere restar primero. Se decide hacer la suma porque el problema pide sumar.
Paso 5: Si hay un desacuerdo fuerte, se aplica la regla de la mayoría. Ejemplo: 3 personas votan por la opción A y 2 por la opción B. Se elige la opción A.
Ejercicios
Ejercicio 1.
Lee esta situación y los dos. Pedro dice que el grupo debe repartir 12 hojas entre 4 personas. Marta dice que primero hay que escribir los nombres. Escribe qué tiene que hacer cada miembro del equipo en el Paso 1, en el Paso 2 y en el Paso 3.
Tu respuesta: ____
Ejercicio 2.
Lee esta situación y los dos. Un equipo de 4 alumnos debe resolver 6 más 4 más 5. Ana propone sumar 6 más 4 primero y luego 5. Luis propone sumar 4 más 5 primero y luego 6. Explica por qué las dos propuestas son correctas. Después, di qué estrategia de comunicación han usado al comparar las ideas.
Tu respuesta: ____
Ejercicio 3.
Un equipo de 4 alumnos tiene que repartir 48 caramelos en partes iguales para una fiesta. Dos alumnos quieren hacer 4 grupos de 12. Otros dos alumnos quieren hacer 6 grupos de 8. Escribe las dos ideas con respeto. Después, aplica la regla de la mayoría para elegir una opción. Por último, comprueba que el resultado cumple el objetivo de que los caramelos se repartan en partes iguales entre todos los alumnos del grupo.
Tu respuesta: ____